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星光童年,人生起点
2021-02-09 [73959]
本文摘要:校长是学校的名片,校长可以感受到学校的价值执着。

校长是学校的名片,校长可以感受到学校的价值执着。文华小学陈茹校长有着令人钦佩的人格魅力和痛苦的孩子感情。在与陈校长沟通交流的过程中,我告诉了学校发展中多次面临的各种难题。

面对困难,她一个接一个地一个地解决,逐渐让学校走上慢慢发展的轨道。冷静、才能是陈校长给人的第一印象,在学校工作的她像几家珍一样,说话,付出代价问题,决不拖泥带水。用她的话说:只要对学生有好处,我就会尽快做。

只要是对学校发展不利的事,我就坚决做。正借这样对事业的热情,她把很多业馀时间交给学校,成为老师们称赞的好校长。在学校的走廊里,你不会看到孩子们的作品。

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陈校长来的话,她一定会笑着说很长时间,对孩子作品的态度突出了对孩子的关注,在课堂上讲课,她总是不由得去孩子身边的照片,通知,用喜欢的眼睛看孩子的课间在校园里遇到孩子们,她不认真地送礼物我认为这些细节是校长的价值。把孩子放在教育的中央,校长的心一定有沉重的责任和温暖的心情。教育是快速的艺术,可以说是恋人的艺术。

作为校长,每天在校园里遇到孩子们,每一句话,每一个动作,每一个表情,马利亚都应该受到教育的意义。教育,随时随地在现实中再次发生。校长如斯,理念温暖。

星光童年,人生的起点将学校的目标定位为童年闪耀每个孩子的童年。像星星一样,每个孩子都有自己的故事,有自己的光辉,如何在校园里沿袭孩子的故事,如何找到孩子,鼓励孩子,启发孩子的生命之光,也许是每个学校都应该思考的问题。童年在人生中有着最重要的意义,系好人生的第一个按钮,星光教育定位在今天的教育中为明天的幸福奠定了基础。

人生是马拉松,我们必须给孩子很大的茁壮能力。星光童年是罕见的实践。

这个理念一定会影响所有教育者自身。教师在实施教育的过程中,仔细观察孩子,进入孩子,成为孩子世界的守护者。理念落地很重要,在文华小学,丰富多彩的课程让孩子们通过网络自律自由选择,根据兴趣的参加使课程培养人员更加正确的儿童德育茁壮规律的评价方式,充满童真的儿童兴趣,嘲笑孩子们在实践中,大力体验,已经独特的足球运动特色独特,获得全国足球特色学校称号。学校根据学生的市场需求,组织老师、家长、社区志愿者、高中学生开发了约40门星光科目课程,如藏书票、戏曲、布艺、科学小实验。

全校550多名学生通过在线自律选修课,自由选择自己喜欢的课程,星期五下午的星光科目课程,教学生们技术长度。学校、生产大队部研究实施星加油站学生综合发展评价体系,动员所有课程教师和家长参加学生习惯培养,评价体系结合星茁壮足迹,全校学生每人一册,家长监督工作、公共卫生、自立等生活习惯,班主任监督读书、运动等自学习惯,班干部监督礼仪习惯,每周完成评价,签署星加油站结合2:星星评价,学校按比例分发给各任课教师一定数量的星星奖励卡,分为纪律星、智能劳动星、礼仪星、读者星、书写星、背诵星、变革星等种类,学生可以拿到10张卡交换加油站条件星星证书,周末根据学生拿到证书的数量进行综合评价学校还设立了星级转播站。

同学们只要赢得5张同类型的加油卡,就可以去直播站换一个星印,每个月末周三下午放学后,同学们可以通过星印到直播站换一个条件适当的学习用品。星评不仅调动了全体教师教育人员的积极性,还使教师对学生的评价具有全面性、多样性、过程性和发展性。

文华小学是全国足球模板学校。学校积极响应教育部发展足球运动的支持,聘请专业教练,邀请山东省着名教练徐永来教练、济南市业体着名教练李勇教练回校指导,使学校校园足球运动蓬勃发展。学校开设了足球学校的课程,1~4年级的学生每周开设足球课程。

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学校通过层层筛选精心组建男女足球队,利用每天放学后的1小时开展集训。校园足球活动意味着积极开展2年以上,取得了非常好的成绩。

教育是实现的艺术,陈茹校长率领文华小学的老师们,为星光教育辛勤工作,有理由相信文华小学的孩子们一定会享受美丽幸福的明天。


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